如今在传统制造企业转型升级中，智能制造、工业互联网、人工智能、大数据等先进技术应用方兴未艾。但是，与这个过程相伴随，相关人才短缺的问题也应引起重视。笔者听到有企业反映，生产升级后原来的员工因缺乏新的知识和技能，短期内难以胜任新的生产线岗位。而招收具备新知识的新员工，一方面不好招，另一方面因不熟悉本行业特点，即便招来也不能马上顶用。
其实，企业要想转型升级成功，就必须带着员工一起升级“提能”。而员工能力的提升，主要有这样几个途径：一是自学，这要靠高度自律;二是跟着懂新技能的师傅学，要靠企业内部传帮带机制;三是跟着专家学，要靠企业投入，把专家请进来，把员工派出去，多管齐下。只有企业和员工都发挥能动性、共同发力，才能实现企业和员工的“双升”，这也是夯实企业转型升级根基的根本所在。
青岛在这方面探索了新的做法。为给企业和员工共同升级创造良好的条件，营造良好的环境，青岛市总工会推出“职工千人学历教育”行动，将“不脱产、不离岗、不离厂”的现代远程学历教育服务带到青岛各大企业职工身边，每年招收1000名职工提供学历晋升机会，取得学历证书可全额报销学费。青岛与国内多所名校达成合作办学协议，开设贴合职工和企业实际需求的本科、专科98个专业，目标就是让员工“提能”，能够适应企业升级后对员工知识和能力的新要求。
但是，这样的“提能”之举，相对于广大企业对新型人才的需求来说还不够，还需要有更多的社会机构共同参与进来。譬如，职业技术学校，是否可以根据企业对不同工种新技能的要求，开设新技能培训班?高校特别是理工类院校，是否可以针对企业对新知识、新技能的需求，拿出专门的师资力量，通过短期培训、入企授课等多种方式，帮助企业员工“转型升能”?
新产业竞争归根到底是新职业人才竞争。面对以人工智能、物联网、大数据等为代表的工业革命浪潮，社会、企业、员工必须同时发力，让老员工也变为新职业人才，员工队伍“旧貌换新颜”，企业才能在新的产业竞争中站稳脚跟。
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